terça-feira, 13 de dezembro de 2011

Mensagem de Natal ...

Então é Natal ...

Deixe que o Menino Jesus entre em seu lar e renove os corações para que neste natal possamos realmente sermos felizes, pois a felicidade esta bem perto de nós, basta abrir um pouquinho a janela do nosso coração e deixar a paz do Senhor reinar.

Feliz Natal!!!

É o que desejo aos meus amigos, familiares e principalmente para as duas bençãos que Jesus me proporcionou: Tiago Augusto e Gustavo Henrique, a mamãe ama vocês.

Saudades ...

Momentos que ficaram e ficarão, pois somos responsáveis por aqueles que cativamos. Amo vocês!!!

Profª Ângela.
4ª série B e G



Niver da professora Ângela










Adorei a Surpresa.... Vocês são 10 !!!
Sentirei saudades !!!

quarta-feira, 16 de novembro de 2011

Projeto Brincando e Aprendendo Através do Lúdico


Projeto Educativo
Brincando e Aprendendo Através do Lúdico
Tema:
Jogos Educativos – Língua Portuguesa e Reciclagem


Site: Sóportuguês (Jogo de Sílabas)















Site: Iguinho (Jogo de Reciclagem)
















Escola:  E. M. Profª. Augusta Novaes Coronado
Alunos atendidos: 4ª série G – Turno 3
Profª.: Ângela Andrade

Cronograma:
            O projeto foi trabalhado de forma detalhada, cada dia construindo um conhecimento. Usamos a sala de informática para a realização do mesmo com o auxílio da internet. A duração do projeto foi de duas semanas para ser realizado com a participação coletiva dos educandos.

Justificativa:
            Os valores educativos do lúdico sendo virtudes imprescindíveis na formação de qualquer ser humano

Objetivos:
  • Conhecer a tecnologia através do lúdico.
  • Trabalhar a perseverança e determinação.
  • Desenvolver habilidades.
  • Reconhecer a formação de palavras e a conscientização da preservação do meio ambiente utilizando a reciclagem.
  • Estimular o raciocínio lógico
  • Estimular a leitura e a escrita..
  • Socialização.

Desenvolvimento:
·        Atividades de português – Formação de palavras.
·        Atividades de ética – Reciclagem.
·        Jogo do raciocínio e entendimento.
·        Hora do lazer.
·        Desafios.
·        Competição.
·        Observação.

Culminância – Participação entre educador e educando.

Avaliação: Diagnosticada através da observação, avaliando a maneira de como o educando age, reage diante do desafio e conquista.

Conclusão: A formação do conhecimento mútuo, isto é, a troca, saber competir e aceitar a vitória e derrota.

Fotos das Atividades do Projeto Brincando e Aprendendo Através do Lúdico na Sala de Informática – Novembro / 2011
























































Contato: e-mail:  angelaapandrade@bol.com.br
Blog: "Quem ama Educa."... Paulo Freire
            escolaaugusta-quartaserie.blogspot.com