HISTÓRIAS FANTÁSTICAS ATRAVÉS DE LENDAS FOLCLÓRICAS.

TEMA: HISTÓRIA

SUBTEMA: LENDAS FOLCLÓRICAS

NOME DA DUPLA:     ÂNGELA ANDRADE

                                   LUCIANA VENTURA

ESCOLA: E.M. PROFª. AUGUSTA NOVAES CORONADO

MUNICÍPIO DE IBIRAREMA – SP

TURMA: 4ª SÉRIE B

DATA: 31/08/2011

TÍTULO: LENDAS FOLCLÓRICAS

PROJETO FOLCLORE

OBJETIVOS:

- ADMIRAR AS HISTÓRIAS CONTADAS POPULARMENTE;

- DESCOBRIR ATRAVÉS DAS LENDAS FOLCLÓRICAS, A CULTURA DE UM POVO (A ORIGEM);

- DESEJO DE PASSAR CONHECIMENTO AOS EDUCANDOS E AO MESMO TEMPO RECEBER CONHECIMENTOS DOS MESMOS.

RECURSOS PEDAGÓGICOS:

- GRAVURAS DE PERSONAGENS FOLCLÓRICOS;

- LIVROS DE LITERATURA INFANTIL, TAIS COMO: LOBISOMEM – CURUPIRA – MULA SEM CABEÇA – IARA – BOTO COR-DE-ROSA, ENTRE OUTROS;

- EXPOSIÇÃO DAS LENDAS, ATRAVÉS DE MURAL;

- CONFECÇÃO: GRAVURAS EM PAPEL SULFITE;

- FAZER UM BREVE COMENTÁRIO, CRIANDO NAS CRIANÇAS ATITUDES DE EXPECTATIVA.

SUGESTÕES PARA O DIÁLOGO:

- O QUE VOCÊS SENTEM AO OUVIREM ESSAS LENDAS ? POR QUÊ ?

- ACREDITAM QUE JÁ EXISTIRAM TAIS PERSONAGENS ?

- VOCÊS CONHECEM ALGUMAS DESSAS LENDAS NARRADAS PELA PROFESSORA, OU SEUS FAMILIARES JÁ CONTARAM ALGUMAS DELAS PARA VOCÊS ?

CONCLUSÃO:

- LENDAS FOLCLÓRICAS SÃO HISTÓRIAS FANTÁSTICAS E IMAGINÁRIAS QUE FAZEM PARTE DA CULTURA DE UM POVO, ISTO É, TRANSMITIDAS DE GERAÇÃO PARA GERAÇÃO.

 

SÍNTESE DA AULA APLICADA: 

         ATRAVÉS DAS LENDAS FOLCLÓRICAS CULTIVA-SE O CONHECIMENTO DE UM POVO QUE PERMANECE NOS DIAS ATUAIS, LEVANDO AS PESSOAS A USAREM A IMAGINAÇÃO PARA NAVEGAR NUM ESPAÇO DE FANTASIAS IMAGINÁRIAS, ONDE SÓ COM A IMAGINAÇÃO CONSTRÓI O CONHECIMENTO PRÉVIO QUE CADA UM CARREGA CONSIGO.